中科信軟實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理訓(xùn)練營培訓(xùn)課程，實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理訓(xùn)練 

課程大綱

前言：課程鋪墊

開場破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接

目標(biāo)共建：對此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清，達(dá)成共識

進(jìn)入狀態(tài)：培訓(xùn)項(xiàng)目案例導(dǎo)入，照鏡子-自我反思-定位

第一講：項(xiàng)目管理的系統(tǒng)框架【打基礎(chǔ)】

一、什么是項(xiàng)目，什么是項(xiàng)目管理？ 

案例導(dǎo)入：《西游記》《流浪地球》

1. 項(xiàng)目管理的定義與解析（不確定性與創(chuàng)造性）

2. 為什么要采用項(xiàng)目管理的方式？(有何優(yōu)勢？對于我的價(jià)值點(diǎn)？)

3. 項(xiàng)目管理的可產(chǎn)出的成果（與企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品對照鏈接）

4. 項(xiàng)目管理的鐵三角是什么？（范圍、進(jìn)度、成本約束；探清邊界）

二、項(xiàng)目管理、運(yùn)營管理與組織戰(zhàn)略之間的關(guān)系【理清定位】

1. 項(xiàng)目管理與運(yùn)營管理的關(guān)系（從0到1，與從1到100）

2. 組織類型與項(xiàng)目管理的關(guān)系（職能型┃矩陣型┃項(xiàng)目型）

3. 項(xiàng)目管理辦公室PMO的角色（支持型┃控制型┃指令型）

三、項(xiàng)目經(jīng)理的角色與核心思維【理清身份】

引導(dǎo)討論：項(xiàng)目經(jīng)理的主要角色與核心能力

1. 項(xiàng)目經(jīng)理的主要職責(zé)是什么？

1）識別項(xiàng)目需求

2）建立可達(dá)成目標(biāo)

3）平衡項(xiàng)目的范圍、時(shí)間和成本

4）滿足相關(guān)方的需求

2. 項(xiàng)目管理的 “6條核心思維” 【貫穿始終】

1）客戶需求導(dǎo)向思維

2）目標(biāo)導(dǎo)向思維

3）計(jì)劃性思維

4）責(zé)任明確思維

5）流程思維

6）一體化思維

四、項(xiàng)目經(jīng)理的快速成長路徑【自我修煉】

1. 知識框架搭建：美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)-通用項(xiàng)目管理指南介紹

2. 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)累積：通過項(xiàng)目拓寬自我的邊界

等....課程

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