暑假讓孩子參加軍事夏令營(yíng)的有什么好處!
概述:
過(guò)度的溺愛(ài),使得孩子任性妄為
富裕的生活,讓孩子體驗(yàn)不到苦頭
電子產(chǎn)品侵蝕著孩子的身心
縱使粒粒皆辛苦,孩子依然挑食
琳瑯滿目的奢侈品,孩子買(mǎi)了又買(mǎi)
......
這種種都是當(dāng)前父母與孩子
教育
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梁小姐
過(guò)度的溺愛(ài),使得孩子任性妄為
富裕的生活,讓孩子體驗(yàn)不到苦頭
電子產(chǎn)品侵蝕著孩子的身心
縱使粒粒皆辛苦,孩子依然挑食
琳瑯滿目的奢侈品,孩子買(mǎi)了又買(mǎi)
......
這種種都是當(dāng)前父母與孩子
教育中出現(xiàn)的問(wèn)題
富裕的生活,讓孩子體驗(yàn)不到苦頭
電子產(chǎn)品侵蝕著孩子的身心
縱使粒粒皆辛苦,孩子依然挑食
琳瑯滿目的奢侈品,孩子買(mǎi)了又買(mǎi)
......
這種種都是當(dāng)前父母與孩子
教育中出現(xiàn)的問(wèn)題
這些難題,如今不僅僅單靠教育解決
還可以從某些細(xì)節(jié)改變孩子
培養(yǎng)起良好的習(xí)慣。
俗話說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái),
寶劍鋒從磨礪出”
我相信,軍訓(xùn)夏令營(yíng)
將會(huì)您教育孩子中的一個(gè)不錯(cuò)選擇。
那么,參加夏令營(yíng)到底有什么好處呢?
還可以從某些細(xì)節(jié)改變孩子
培養(yǎng)起良好的習(xí)慣。
俗話說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái),
寶劍鋒從磨礪出”
我相信,軍訓(xùn)夏令營(yíng)
將會(huì)您教育孩子中的一個(gè)不錯(cuò)選擇。
那么,參加夏令營(yíng)到底有什么好處呢?
夏令營(yíng)的意義
用軍事思想去引導(dǎo)孩子一種行為,行為變成一種習(xí)慣,習(xí)慣演變一種軍人性格,性格鑄就命運(yùn)。不同的模式給您的孩子不一樣的教育體驗(yàn),作為一種特殊的成長(zhǎng)模式,是素質(zhì)形成的有效延伸。
夏令營(yíng)的收獲
用軍事思想去引導(dǎo)孩子一種行為,行為變成一種習(xí)慣,習(xí)慣演變一種軍人性格,性格鑄就命運(yùn)。不同的模式給您的孩子不一樣的教育體驗(yàn),作為一種特殊的成長(zhǎng)模式,是素質(zhì)形成的有效延伸。
夏令營(yíng)的收獲
1.鍛煉孩子生活自理的能力
鍛煉孩子生活自理的能力。過(guò)分的寵愛(ài),使得孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣,不能獨(dú)立自理。而在我們軍事夏令營(yíng)的訓(xùn)練中,教官會(huì)要求孩子自己整理宿舍、自己洗衣服做飯等等。通過(guò)讓孩子自己動(dòng)手,培養(yǎng)孩子生活獨(dú)立及自力更生的能力。
鍛煉孩子生活自理的能力。過(guò)分的寵愛(ài),使得孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣,不能獨(dú)立自理。而在我們軍事夏令營(yíng)的訓(xùn)練中,教官會(huì)要求孩子自己整理宿舍、自己洗衣服做飯等等。通過(guò)讓孩子自己動(dòng)手,培養(yǎng)孩子生活獨(dú)立及自力更生的能力。
2.磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志
通過(guò)具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,來(lái)鍛煉孩子堅(jiān)韌不拔、勇往直前的毅力,培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度,塑造超越自我的意識(shí),打造優(yōu)秀的心理素質(zhì),讓孩子更加樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的重重困難和挫折。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
孩子們依靠團(tuán)隊(duì)的力量,通過(guò)自己的拼搏,體驗(yàn)成功的喜悅,從而真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
4.培養(yǎng)良好的社交能力
在陌生的環(huán)境里,孩子離開(kāi)了原來(lái)固定的社交圈,去認(rèn)識(shí)更多同樣來(lái)參加夏令營(yíng)的新朋友。夏令營(yíng),不僅能讓孩子與其他伙伴們共同生活,共同學(xué)習(xí),而且能通過(guò)團(tuán)體游戲,鍛煉孩子與他人溝通和交流的能力。
5.樹(shù)立自信
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn),找回自信。通過(guò)極限挑戰(zhàn),激發(fā)孩子的潛能,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的恐懼,戰(zhàn)勝自我。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn),找回自信。通過(guò)極限挑戰(zhàn),激發(fā)孩子的潛能,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的恐懼,戰(zhàn)勝自我。
6.為自己的行為負(fù)責(zé)
懂得為自己負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)承擔(dān)。我們不是單獨(dú)的一個(gè)人,而是在團(tuán)隊(duì)中的一員,有自己需要承擔(dān)的責(zé)任,否則就會(huì)一起受罰。
7.問(wèn)題解決能力
訓(xùn)練項(xiàng)目并不只是簡(jiǎn)單的游戲,而是需要孩子們集思廣益,結(jié)合團(tuán)隊(duì)力量,把握準(zhǔn)確信息,在有限的資源條件下完成游戲項(xiàng)目。
8.領(lǐng)導(dǎo)能力
在夏令營(yíng)的訓(xùn)練中會(huì)設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓孩子們輪流擔(dān)任,協(xié)助教官及輔導(dǎo)員管理團(tuán)隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃。
9.學(xué)會(huì)感恩
學(xué)會(huì)感恩,體諒父母,改善與父母的關(guān)系。在家,孩子都有一種依賴父母的習(xí)慣,認(rèn)為父母為自己做的任何事情都是應(yīng)該的。在夏令營(yíng)中,孩子們要靠自己的力量去完成,同時(shí)特色感恩課程,讓孩子了解到父母的辛苦與不易,從而學(xué)會(huì)感恩。
10.改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
合理安排自己的學(xué)習(xí),做好時(shí)間的主人,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),大大提高學(xué)習(xí)效率
合理安排自己的學(xué)習(xí),做好時(shí)間的主人,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),大大提高學(xué)習(xí)效率


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