名思教育英語語法分類學習 

英語語法的分類 2.1 詞類







英語的詞類分為名詞、動詞、形容詞、代詞、副詞、介詞、連詞、數(shù)詞、冠詞、感嘆詞等十類。







在英語教學中，進行詞語類教學時，除了讓學生學習具體有哪些詞，還要掌握這些詞有虛詞和實詞之分，虛詞無具體含義，只起著修飾、連接等輔助作用；而實詞則有明確的詞意。學生清楚了這一點，用詞才更加準確。







2.2 句類







英語句子根據(jù)它的結構可分為以下三類：第一類簡單句，第二類并列句，第三類復合句。







簡易的就只存在著一個主語和謂語；而并列句卻要很多個單句組合在一起，從而變成一個；復合句就是從句和主句相連在一起，這里面主句是完整，能單獨出現(xiàn)，但從句就不是，一定要和主句在一起，不可以單獨出現(xiàn)。







3 英語語法的難點以及教學對策







就像別的語言，英語的語法盡管形式有所變化，到本質(zhì)并沒有變化。在日常的教學階段，學生不容易懂英語，其實是對語法的變化不明白。因這些原因產(chǎn)生的不理解，就應該時常地、用心地創(chuàng)建相應的環(huán)境和條件幫助學生練習，并且讓他們相信，語法其實挺簡單的，只是些單詞句子的變化而已。







3.1 詞類的難點







在英語的語法中，詞類的難點就是詞類的變化。有些詞是由別的詞衍生出來的，這些衍生其他詞的詞稱為前輟或后輟，所衍生出來的詞稱為派生詞。







3.2 句類的難點







在初中語法學習中，分不清或是錯認簡單、并列、復合結構的語句是句類學習的一大困難。[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]