醫(yī)刊匯：寫作英文SCI醫(yī)學(xué)論文常見(jiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題 

　　在SCI期刊上刊發(fā)論文是醫(yī)學(xué)科研工作者的渴望, 不過(guò)國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科研工作者大多面臨英語(yǔ)能力匱乏的缺陷，特別是對(duì)于年齡大和專業(yè)性強(qiáng)的醫(yī)學(xué)科研工作者來(lái)說(shuō)，內(nèi)容往往不是問(wèn)題，英語(yǔ)反而成為了制約的瓶頸。為了在語(yǔ)言表達(dá)層面提高醫(yī)科研工作者英文寫作水平，醫(yī)刊匯在這里總結(jié)出一些SCI論文寫作中的常見(jiàn)語(yǔ)言問(wèn)題，并進(jìn)行相關(guān)分析及提供相應(yīng)的修改建議。

　　一、文體不符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)有書面語(yǔ)與口頭語(yǔ)之分，其中書面語(yǔ)又可據(jù)其使用的范圍與目的分為科學(xué)語(yǔ)體、文學(xué)語(yǔ)體、政論語(yǔ)體等若干類，每種語(yǔ)體都有其自身的語(yǔ)法和詞匯特征，比如學(xué)術(shù)論文一般屬于科學(xué)語(yǔ)體，常用復(fù)雜的名詞或名詞性短語(yǔ)、復(fù)合句式、非限定性從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　有些醫(yī)學(xué)科研工作者在撰寫論文時(shí)，由于往往只考慮找到能夠表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式, 沒(méi)有考慮到該表達(dá)方式是書面語(yǔ)還是口語(yǔ)，因而在行文中把書面語(yǔ)與口語(yǔ)摻雜在一起，從而經(jīng)常出現(xiàn)令人費(fèi)解、誤解、語(yǔ)義含糊不清的現(xiàn)象。所以在寫作英文SCI醫(yī)學(xué)論文時(shí)，作者應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。

　　二、人稱使用不符合學(xué)術(shù)論文的客觀性要求。學(xué)術(shù)論文一般要求以第三人稱來(lái)撰寫，以表明研究的客觀性。不過(guò)由于受到母語(yǔ)的干擾，國(guó)內(nèi)很多科研工作者寫作的英文論文中常常會(huì)出現(xiàn)our, us we, my等字樣，嚴(yán)重影響行文的客觀性。這其中的原因，很多作者不是不知道要避免使用第一人稱，而更多的是不知道如果避免使用第一人稱。

　　三、存在簡(jiǎn)單的漢英互譯現(xiàn)象。事實(shí)上，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科研工作者更傾向于先形成中文論文，再將其翻譯成英文。以為這樣既可以保持思維的連續(xù)性，又簡(jiǎn)單易行。殊不知，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的表達(dá)方式并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，需要相應(yīng)的語(yǔ)言文化背景知識(shí)及文字功底作為依托，才能使譯文脫離翻譯的痕跡。然而國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科研工作者大多不具備這樣的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和文化底蘊(yùn)，所以此法所寫的論文大多出現(xiàn)語(yǔ)法、語(yǔ)用錯(cuò)誤。

　　為了避免直譯所造成的麻煩，建議撰稿人在論文寫作之前，先查閱相關(guān)的英語(yǔ)文獻(xiàn)，以形成一定的英語(yǔ)思維習(xí)慣，掌握英語(yǔ)的表達(dá)方式與方法，再用這樣的方法把自己所要傳達(dá)的內(nèi)容表述出來(lái)，這樣更容易撰寫出高質(zhì)量的SCI醫(yī)學(xué)論文。

　　四、連詞使用缺失或使用不當(dāng)。英文醫(yī)學(xué)論文一般傾向于使用多種從句與短語(yǔ)把多個(gè)簡(jiǎn)單的句子連接到一起，形成一個(gè)或多個(gè)復(fù)合句式。這時(shí)，在兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句中間，通常需要有一定的連接詞語(yǔ)銜接，以保證行文是一個(gè)連續(xù)的整體。如果缺失了這些連接詞語(yǔ)，就會(huì)降低論文的可讀性。

　　五、行文的時(shí)態(tài)前后不一。英語(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別，一個(gè)顯著特點(diǎn)就是其動(dòng)詞有時(shí)態(tài), 很多醫(yī)學(xué)科研工作者在撰寫論文時(shí)常忽視這一點(diǎn)，造成文章前后時(shí)態(tài)不一致，甚至出現(xiàn)一句話一個(gè)時(shí)態(tài)或多個(gè)時(shí)態(tài)的現(xiàn)象。通常情況下，行文要求以過(guò)去時(shí)態(tài)敘述作者準(zhǔn)備工作，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)敘述作者結(jié)論，不過(guò)在引用先前研究的觀點(diǎn)或結(jié)論時(shí)，大多用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)敘述，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)所引述的內(nèi)容是一種客觀事實(shí)，或者是一種真理性的存在。在行文的背景介紹與討論這兩部分中，可使用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，不用考慮先前研究時(shí)間，而在敘述作者所做的研究工作時(shí)，多用一般過(guò)去時(shí)。

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