西安唐延路新托福培訓(xùn)班哪里好之聽力筆記抓不住重點(diǎn)技巧在這
概述:西安唐延路新托福培訓(xùn)班哪里好,西安唐延路托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,為什么記筆記之前首先要“聽明白”?簡(jiǎn)而言之一句話基本功【詞-音-句】不過關(guān),會(huì)導(dǎo)致文章內(nèi)容根本聽不下去,就別提什么抓重點(diǎn)了,所以,你
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服務(wù)區(qū)域:
陜西/西安/碑林/長(zhǎng)安路街道
價(jià)格:
- 300 元
形式:
脫產(chǎn)班,周末班,工作日班,晚托班,假期班
專項(xiàng):
作文,口語,聽力,考試,詞匯,語法,閱讀
級(jí)別:
入門/初級(jí)
聯(lián)系電話:
18165151916
西安唐延路新托福培訓(xùn)班哪里好,西安唐延路托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,為什么記筆記之前首先要“聽明白”?簡(jiǎn)而言之一句話基本功【詞-音-句】不過關(guān),會(huì)導(dǎo)致文章內(nèi)容根本聽不下去,就別提什么抓重點(diǎn)了,所以,你懂的,這個(gè)問題不能蒙混過關(guān),否則就只能后果自負(fù)了!
其實(shí)同學(xué)們關(guān)注的“筆記”更多的時(shí)候是筆記看起來“長(zhǎng)啥樣“?而且還有很多同學(xué)一定遭遇過這樣的情形:我只要一聽就沒法記了,一記就聽不著了,是不是?說到心坎里去了是嗎?因?yàn)檫@就是事實(shí)。
很簡(jiǎn)單的道理:人腦如電腦,一般來說,單位時(shí)間的容量是有限的,而聽力則是一種單位時(shí)間內(nèi),要求考生同時(shí)做很多事情的考試,概括起來有兩條線:
第一條線【聽明白】:詞匯-辨音-長(zhǎng)難句,簡(jiǎn)稱為【聽】
第二條線【抓重點(diǎn)】:必考細(xì)節(jié)(考點(diǎn))-整體邏輯(結(jié)構(gòu)),可以勉強(qiáng)稱為【記】
如果我們把兩條線涉及的所有元素每一個(gè)都單獨(dú)挑出來看的話,里面其實(shí)有5件事,分別是:詞匯-辨音-長(zhǎng)難句-結(jié)構(gòu)-考點(diǎn)。而這五件事,其實(shí)就是我們一邊聽聽力文章,一邊要在腦子里處理的信息,誰也逃不了。
在這里提醒同學(xué)們注意:
雖然我們?cè)谟懻摰氖锹犃Φ哪骋粋(gè)瞬間,看起來好像很短,但這個(gè)瞬間再短,我們的邏輯思維也必須得經(jīng)歷一個(gè):先“聽明白”再“抓重點(diǎn)”的這樣的一個(gè)過程。
而由于我們剛才談過了,人腦在單位時(shí)間內(nèi)的容量終究是有限的。所以,假如“聽明白”這件事兒已經(jīng)占到這一瞬間90%的容量了,那么“抓重點(diǎn)”可不就只剩10%了嘛!
對(duì)很多考生來說“抓重點(diǎn)”只占到了你一瞬間思維容量的10%,這筆記能記得好?
余下的90%都消耗在了:
呀,這單詞我不認(rèn)得 —— 詞匯問題
可怕,這個(gè)地方好像有連讀我聽不出來 —— 辨音障礙
媽呀,這個(gè)句子真長(zhǎng),后半句講了啥腦子早已是一片空白 —— 長(zhǎng)難句卡殼
我就問你怕不怕!
所以那些總是向老王抱怨,“聽了就沒法兒記,記了就聽不下去”的童鞋們,你們大家知道問題所在了嗎?
一句話:正是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的基本功不過關(guān),說具體點(diǎn)就是:
缺乏適量的詞匯積累;
沒有必備的辨音技能;
長(zhǎng)難句聽到不能秒懂;
導(dǎo)致了你在聽聽力的時(shí)候,大量的精力放在在了【聽明白】這件事情上。但由于基本功的缺失,你精力雖然投入的多,但是聽的效果依然很差,離【聽明白】這個(gè)階段性的目標(biāo)還有很遠(yuǎn)。而由于考試的時(shí)間所限,這個(gè)時(shí)候你就不得不匆忙上手,開始【抓重點(diǎn)】試圖去記筆記了。
問題是,靠著前面聽到的一星半點(diǎn)的內(nèi)容,你又怎能關(guān)注到、關(guān)注全面那些真正容易考到的重點(diǎn),并且把它們記錄下來呢?
所以概括一下那就是:【聽】占用容量太多了,并且取得的效果并不好,留給【記】的容量就很小了,且由于聽到的內(nèi)容很有限,真正的重點(diǎn)可能一早就在【聽】這個(gè)過程中就莫名其妙弄丟了,很諷刺是不是?
所以,凡是【聽明白】這一關(guān)還沒有順利過去的同學(xué),你是不是應(yīng)該先老老實(shí)實(shí)鞏固一下【詞-音-句】等基本功相關(guān)的能力,不然所謂的高分筆記,就只能是鏡花水月嘍!
其實(shí)同學(xué)們關(guān)注的“筆記”更多的時(shí)候是筆記看起來“長(zhǎng)啥樣“?而且還有很多同學(xué)一定遭遇過這樣的情形:我只要一聽就沒法記了,一記就聽不著了,是不是?說到心坎里去了是嗎?因?yàn)檫@就是事實(shí)。
很簡(jiǎn)單的道理:人腦如電腦,一般來說,單位時(shí)間的容量是有限的,而聽力則是一種單位時(shí)間內(nèi),要求考生同時(shí)做很多事情的考試,概括起來有兩條線:
第一條線【聽明白】:詞匯-辨音-長(zhǎng)難句,簡(jiǎn)稱為【聽】
第二條線【抓重點(diǎn)】:必考細(xì)節(jié)(考點(diǎn))-整體邏輯(結(jié)構(gòu)),可以勉強(qiáng)稱為【記】
如果我們把兩條線涉及的所有元素每一個(gè)都單獨(dú)挑出來看的話,里面其實(shí)有5件事,分別是:詞匯-辨音-長(zhǎng)難句-結(jié)構(gòu)-考點(diǎn)。而這五件事,其實(shí)就是我們一邊聽聽力文章,一邊要在腦子里處理的信息,誰也逃不了。
在這里提醒同學(xué)們注意:
雖然我們?cè)谟懻摰氖锹犃Φ哪骋粋(gè)瞬間,看起來好像很短,但這個(gè)瞬間再短,我們的邏輯思維也必須得經(jīng)歷一個(gè):先“聽明白”再“抓重點(diǎn)”的這樣的一個(gè)過程。
而由于我們剛才談過了,人腦在單位時(shí)間內(nèi)的容量終究是有限的。所以,假如“聽明白”這件事兒已經(jīng)占到這一瞬間90%的容量了,那么“抓重點(diǎn)”可不就只剩10%了嘛!
對(duì)很多考生來說“抓重點(diǎn)”只占到了你一瞬間思維容量的10%,這筆記能記得好?
余下的90%都消耗在了:
呀,這單詞我不認(rèn)得 —— 詞匯問題
可怕,這個(gè)地方好像有連讀我聽不出來 —— 辨音障礙
媽呀,這個(gè)句子真長(zhǎng),后半句講了啥腦子早已是一片空白 —— 長(zhǎng)難句卡殼
我就問你怕不怕!
所以那些總是向老王抱怨,“聽了就沒法兒記,記了就聽不下去”的童鞋們,你們大家知道問題所在了嗎?
一句話:正是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的基本功不過關(guān),說具體點(diǎn)就是:
缺乏適量的詞匯積累;
沒有必備的辨音技能;
長(zhǎng)難句聽到不能秒懂;
導(dǎo)致了你在聽聽力的時(shí)候,大量的精力放在在了【聽明白】這件事情上。但由于基本功的缺失,你精力雖然投入的多,但是聽的效果依然很差,離【聽明白】這個(gè)階段性的目標(biāo)還有很遠(yuǎn)。而由于考試的時(shí)間所限,這個(gè)時(shí)候你就不得不匆忙上手,開始【抓重點(diǎn)】試圖去記筆記了。
問題是,靠著前面聽到的一星半點(diǎn)的內(nèi)容,你又怎能關(guān)注到、關(guān)注全面那些真正容易考到的重點(diǎn),并且把它們記錄下來呢?
所以概括一下那就是:【聽】占用容量太多了,并且取得的效果并不好,留給【記】的容量就很小了,且由于聽到的內(nèi)容很有限,真正的重點(diǎn)可能一早就在【聽】這個(gè)過程中就莫名其妙弄丟了,很諷刺是不是?
所以,凡是【聽明白】這一關(guān)還沒有順利過去的同學(xué),你是不是應(yīng)該先老老實(shí)實(shí)鞏固一下【詞-音-句】等基本功相關(guān)的能力,不然所謂的高分筆記,就只能是鏡花水月嘍!
其實(shí)今天帶領(lǐng)大家詳細(xì)探討的這個(gè)問題就很有料,你若是真的領(lǐng)會(huì)了記筆記之前首先要“聽明白”,很多時(shí)候就可以擺脫萬年不過20的魔咒了。
德米安教育是知名一線名師及核心管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的一家機(jī)構(gòu),老師都有著豐富的應(yīng)試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課均由多位老師進(jìn)行,保證了教學(xué)的專業(yè)性,權(quán)威性,了解詳細(xì)課程可以直接詢問我們或者撥打:18165151916
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