KH-ATM3100A 多媒體數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)
概述：KH-ATM3100A數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是建立在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換的基礎(chǔ)上，將經(jīng)過(guò)A/D轉(zhuǎn)換后的語(yǔ)音數(shù)據(jù)或音頻的數(shù)據(jù)文件，通過(guò)ATM網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，傳送給用戶終端，達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好音質(zhì)，滿足教學(xué)多樣性的需求，充分合理的
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一、概述
KH-ATM3100A數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是建立在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換的基礎(chǔ)上，將經(jīng)過(guò)A/D轉(zhuǎn)換后的語(yǔ)音數(shù)據(jù)或音頻的數(shù)據(jù)文件，通過(guò)ATM網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，傳送給用戶終端，達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好音質(zhì)，滿足教學(xué)多樣性的需求，充分合理的組建和利用資源的一種全新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，它代表一種技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。我們以前接觸的語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)都是基于模擬信號(hào)的系統(tǒng)，就像我們以前應(yīng)用的卡式錄音機(jī)，模擬手機(jī)等等。長(zhǎng)期以來(lái)，模擬信號(hào)的產(chǎn)品為我們的生活提供著服務(wù)，但隨著時(shí)代的發(fā)展，模擬產(chǎn)品的功能已經(jīng)不再滿足社會(huì)多變的需求。以語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)為例，傳統(tǒng)型語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的系統(tǒng)穩(wěn)定性較差，音質(zhì)不理想，系統(tǒng)功能單一，教學(xué)交互性差，所有的傳統(tǒng)型語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)在上課后只能閑置，沒(méi)有任何利用的空間。
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及校園網(wǎng)上的資源的應(yīng)用的豐富多彩，傳統(tǒng)型語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)愈來(lái)愈不能滿足教學(xué)應(yīng)用的需求。怎樣發(fā)揮語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教學(xué)作用？怎樣使網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源在語(yǔ)言教學(xué)上得以應(yīng)用？
數(shù)字化語(yǔ)音教室是以ATM協(xié)議為網(wǎng)絡(luò)信息傳輸協(xié)議搭建的數(shù)字化、互動(dòng)式語(yǔ)言教學(xué)平臺(tái)。系統(tǒng)全面采用支持多種各式的數(shù)字音頻文件和接入多路實(shí)時(shí)模擬音頻信號(hào)，并可無(wú)縫接入校園網(wǎng)絡(luò)，共享教學(xué)資源，全面支持傳統(tǒng)多媒體語(yǔ)言授課的所有功能和習(xí)慣，同時(shí)充分發(fā)揮數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性的提出了構(gòu)建以學(xué)生為主體的語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境，同時(shí)為教師和學(xué)生創(chuàng)造了互動(dòng)氛圍，教師可以在豐富教學(xué)資源的支持下進(jìn)行生動(dòng)活潑的教學(xué)，學(xué)生可以在交互式的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
新一代全數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，不僅支持傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的所有功能，還提供了數(shù)字化實(shí)時(shí)廣播，可視化音頻點(diǎn)播，分組教學(xué)等新穎的教學(xué)模式。整個(gè)語(yǔ)音傳輸過(guò)程數(shù)字化，音質(zhì)大幅提高。是一套真正成熟的全數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
本公司開(kāi)發(fā)的“KH-ATM3100A數(shù)字化語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)”是根據(jù)當(dāng)前外語(yǔ)教學(xué)的時(shí)代發(fā)展要求，充分聽(tīng)取教學(xué)一線授課老師的應(yīng)用需求設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出的具有多項(xiàng)新穎特性的前瞻性的專業(yè)化產(chǎn)品。它是建立在ATM專業(yè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上，采用ATM協(xié)議。軟件控制與硬件處理相結(jié)合的方法，通過(guò)教師計(jì)算機(jī)的控制和KH-ATM3100主控交換機(jī)音頻處理，學(xué)生數(shù)字語(yǔ)音終端的數(shù)字信號(hào)處理，完成語(yǔ)言的教學(xué)和訓(xùn)練功能。
學(xué)生數(shù)字語(yǔ)音終端中應(yīng)用了微處理芯片和電子音量控制技術(shù)。終端控制程序固化在EEPROM中。學(xué)生語(yǔ)音終端既可獨(dú)立完成部分操作，又可在教師計(jì)算機(jī)的控制下工作，操作靈活方便，功能強(qiáng)。電子音量控制解決了普通音量電位器壽命短效果差的問(wèn)題，提高了學(xué)生語(yǔ)音終端的使用壽命和無(wú)故障工作時(shí)間。
系統(tǒng)應(yīng)用了KH-ATM3100主控交換機(jī),控制音頻信號(hào)和外部節(jié)目源，將外部模擬音頻信號(hào)輸入到計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)為數(shù)字信號(hào)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生終端發(fā)送，提高教學(xué)音質(zhì)效果，并可在服務(wù)器軟件上控制各路節(jié)目源以便老師教學(xué)。
二．系統(tǒng)特點(diǎn)：
系統(tǒng)功能：
廣播教學(xué) 分組討論 教師插話 個(gè)別通話
學(xué)生呼叫 示范教學(xué) 教師監(jiān)聽(tīng) 自主學(xué)習(xí)
無(wú)紙考試 變速播放 學(xué)生錄音 電子白板
音文同步 信息管理 海量錄音 計(jì)費(fèi)管理
電子備課 斷線恢復(fù) 教師監(jiān)看 電子閱讀
自主點(diǎn)播 隨堂測(cè)試 系統(tǒng)判分 自我測(cè)試
成績(jī)統(tǒng)計(jì) 自動(dòng)收卷 重復(fù)收聽(tīng)
A、功能強(qiáng)大，適用范圍廣：
無(wú)論是與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)音系統(tǒng)產(chǎn)品還是與進(jìn)口的語(yǔ)音系統(tǒng)產(chǎn)品相比，“ATM3100A數(shù)字語(yǔ)言教學(xué)系統(tǒng)”都具有強(qiáng)大的功能和廣泛的適應(yīng)性。這不僅體現(xiàn)在無(wú)故障工作時(shí)間上，而且在技術(shù)連接、工程布線等方面都優(yōu)于模擬語(yǔ)音教室。系統(tǒng)繼承了以往語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)用了新的計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)。實(shí)現(xiàn)了教材編輯、聲音文件同步﹑分組教學(xué)、點(diǎn)名﹑收費(fèi)功能和自由練習(xí)等功能，還實(shí)現(xiàn)了分組討論，示范，自由點(diǎn)播、考試、閱卷等功能。
支持主流的MP3,WAV音頻格式，效果達(dá)CD音質(zhì)。對(duì)光盤資源直接兼容，無(wú)須轉(zhuǎn)換。學(xué)生機(jī)和教師機(jī)之間僅采用標(biāo)準(zhǔn)的雙絞線連接。
多種音頻實(shí)時(shí)廣播：數(shù)字音頻和外部模擬音頻（如錄音機(jī)、錄像機(jī)、VCD等）都可作為節(jié)目源使用。實(shí)時(shí)的變速不變調(diào)功能，無(wú)須事先編輯音頻文件，在播放的過(guò)程中就可以直接改變聲音的速度！
可視化音頻點(diǎn)播：學(xué)生能查詢并點(diǎn)播教學(xué)資料庫(kù)中豐富的語(yǔ)音資源，自主控制播放進(jìn)度，比如停止、快進(jìn)、快退等。即使教師離開(kāi)，學(xué)生仍然能自主學(xué)習(xí)。
硬盤數(shù)字錄音：學(xué)生機(jī)錄音數(shù)據(jù)海量存儲(chǔ)，并可添加到教學(xué)資源庫(kù)長(zhǎng)期保存。學(xué)生錄音時(shí)間無(wú)限制。背光顯示，采用128*64的FSTN液晶，可視角度寬，學(xué)生終端菜單全中文顯示，給初學(xué)者極大方便。
系統(tǒng)采用44.1K 16位高品質(zhì)采樣和回放，效果不是模擬語(yǔ)音室可比.語(yǔ)音傳輸損耗小.
考試成績(jī)管理﹑學(xué)生管理和試題庫(kù)管理提高了教學(xué)效率。系統(tǒng)中的考試管理延時(shí)低，最大延時(shí)小于10MS，系統(tǒng)使用維護(hù)方便，建設(shè)成本低廉，教師機(jī)既可以作為語(yǔ)言教室服務(wù)器單獨(dú)建設(shè)使用，也可以與校園網(wǎng)合為一體建設(shè)使用，或?qū)⒍鄠�(gè)語(yǔ)音室互聯(lián)，以共享教師機(jī)資源。
B．實(shí)用性強(qiáng)，易于操作：
系統(tǒng)控制軟件基于Windows2000/XP，操作簡(jiǎn)單易學(xué)，介面通俗易懂。
系統(tǒng)硬件安裝方便，連接可靠，易于施工。
系統(tǒng)可以與各種媒體播放設(shè)備連接并用，學(xué)生終端預(yù)留了音頻輸出接口，可以掛接錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)等學(xué)習(xí)工具。
系統(tǒng)控制軟件基于Windows2000/XP，操作簡(jiǎn)單易學(xué)，介面通俗易懂。
系統(tǒng)硬件安裝方便，連接可靠，易于施工。
系統(tǒng)可以與各種媒體播放設(shè)備連接并用，學(xué)生終端預(yù)留了音頻輸出接口，可以掛接錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)等學(xué)習(xí)工具。
C．模塊化設(shè)計(jì)，兼容性好：
系統(tǒng)在軟件和硬件的設(shè)計(jì)上都采用了模塊化的設(shè)計(jì)方法。軟件方面，建立了系統(tǒng)管理模塊、通信控制模塊、教學(xué)模塊，分別用于實(shí)現(xiàn)各種管理控制、通信命令處理和教學(xué)控制。硬件方面，建立了語(yǔ)音交互處理模塊、系統(tǒng)控制模塊、電源模塊、信號(hào)接口模塊，分別用于實(shí)現(xiàn)信號(hào)交換、系統(tǒng)控制、集中供電、輸入輸出接口。
系統(tǒng)在軟件和硬件的設(shè)計(jì)上都采用了模塊化的設(shè)計(jì)方法。軟件方面，建立了系統(tǒng)管理模塊、通信控制模塊、教學(xué)模塊，分別用于實(shí)現(xiàn)各種管理控制、通信命令處理和教學(xué)控制。硬件方面，建立了語(yǔ)音交互處理模塊、系統(tǒng)控制模塊、電源模塊、信號(hào)接口模塊，分別用于實(shí)現(xiàn)信號(hào)交換、系統(tǒng)控制、集中供電、輸入輸出接口。
1．采用獨(dú)立+9V供電方式，可統(tǒng)一管理學(xué)生開(kāi)/關(guān)機(jī)，保證系統(tǒng)的安全性。
2．系統(tǒng)可靠性提高：采用高速DSP嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)，具備自檢功能，斷線自恢復(fù)功能，系統(tǒng)維護(hù)簡(jiǎn)單，故障率低。
3．優(yōu)異的自動(dòng)靜噪功能，無(wú)聲音時(shí)可以關(guān)閉通道，減少網(wǎng)絡(luò)傳輸，禁止噪音。
4． 輸入輸出接口技術(shù)是影響產(chǎn)品安裝連接和穩(wěn)定可靠的關(guān)鍵因素。采用合理的連接接口不僅會(huì)使得系統(tǒng)安裝連接方便，而且還可以提高系統(tǒng)信號(hào)傳輸質(zhì)量和可靠性。因此我們選擇了RJ45接口。在施工上有專用接線工具和線路檢測(cè)工具，五類雙絞線布線方便、信號(hào)傳輸質(zhì)量好、頻帶寬、損耗小。
5． 系統(tǒng)在確保功能完善和質(zhì)量的前提下，采用相關(guān)的硬件新技術(shù)優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，提高系統(tǒng)的性能。
D．工藝完善：
1.使用了著名廠家生產(chǎn)的元器件，保證了產(chǎn)品的穩(wěn)定性。
2．專業(yè)的焊接加工及檢測(cè)工藝，系統(tǒng)的可靠性得到保證。
3．建立了專用的外殼和包裝加工模具。學(xué)生終端外觀色彩柔和美觀，操作按鍵觸摸舒適靈活。
三、功能介紹
A、課堂教學(xué)
全面的教學(xué)方式、先進(jìn)的教學(xué)手段、豐富的教學(xué)資源為教師、學(xué)生帶來(lái)新鮮、理想的教與學(xué)感受。
1、變速?gòu)V播
除了支持一般播放器快進(jìn)、快退、停止、復(fù)聽(tīng)的功能，語(yǔ)速±30%可調(diào)，達(dá)到了變速明顯、語(yǔ)調(diào)不變、語(yǔ)感自然的效果。這在一定程度改變教材難易程度，符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)由慢到快的規(guī)律，提高教材利用率。
2、本地庫(kù)資料廣播
豐富的語(yǔ)音素材聲文同步、按句處理，清晰明了地呈現(xiàn)給學(xué)生，完全符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)
豐富的語(yǔ)音素材聲文同步、按句處理，清晰明了地呈現(xiàn)給學(xué)生，完全符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)
慣。
3、多媒體廣播
錄像機(jī)、DVD、視頻展示臺(tái)等外部設(shè)備播放的多媒體資料，均可進(jìn)行生動(dòng)活潑、聲像并
錄像機(jī)、DVD、視頻展示臺(tái)等外部設(shè)備播放的多媒體資料，均可進(jìn)行生動(dòng)活潑、聲像并
茂的課堂語(yǔ)言學(xué)習(xí)。將校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上各種形式的資料實(shí)時(shí)地廣播給全體
學(xué)生。
4、小組討論
實(shí)現(xiàn)橫向/縱向2人、4人小組討論，聲音飽滿、發(fā)音清晰。保證對(duì)話時(shí)語(yǔ)音交互的實(shí)時(shí)、
實(shí)現(xiàn)橫向/縱向2人、4人小組討論，聲音飽滿、發(fā)音清晰。保證對(duì)話時(shí)語(yǔ)音交互的實(shí)時(shí)、
無(wú)斷裂、高保真、全通，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)應(yīng)變的綜合能力。
•無(wú)延遲、無(wú)斷裂→采用ATM網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，徹底保證語(yǔ)音交互實(shí)時(shí)無(wú)斷裂。
•高保真→未經(jīng)過(guò)任何壓縮的“原汁原味”的聲音，即完全保證小組討論的聲音和空氣中
•無(wú)延遲、無(wú)斷裂→采用ATM網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，徹底保證語(yǔ)音交互實(shí)時(shí)無(wú)斷裂。
•高保真→未經(jīng)過(guò)任何壓縮的“原汁原味”的聲音，即完全保證小組討論的聲音和空氣中
直接對(duì)話的聲音一模一樣。
5、監(jiān)聽(tīng)/監(jiān)看輔導(dǎo)
隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話或收聽(tīng)資料的情況、監(jiān)看學(xué)生屏幕信息，隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并進(jìn)
隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話或收聽(tīng)資料的情況、監(jiān)看學(xué)生屏幕信息，隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并進(jìn)
行相對(duì)輔導(dǎo)。
6、示范教學(xué)
教師與任意選擇的學(xué)生進(jìn)行對(duì)講，將對(duì)講廣播給全班學(xué)生，達(dá)到示范廣播作用（最多可
教師與任意選擇的學(xué)生進(jìn)行對(duì)講，將對(duì)講廣播給全班學(xué)生，達(dá)到示范廣播作用（最多可
以選擇4個(gè)學(xué)生）。
7、電子舉手
學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題或疑問(wèn)，直接在座位上按“呼叫”鍵，呼叫老師，教師機(jī)上立即顯示學(xué)生
學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題或疑問(wèn)，直接在座位上按“呼叫”鍵，呼叫老師，教師機(jī)上立即顯示學(xué)生
座位號(hào)，方便老師回答疑問(wèn)、解決問(wèn)題。
B、 開(kāi)放式語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
自主的學(xué)習(xí)氛圍，逼真的口語(yǔ)訓(xùn)練，便捷的統(tǒng)計(jì)管理，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，節(jié)省師資，提高教學(xué)效果的好環(huán)境。
1、自學(xué)課堂
課堂上學(xué)生根據(jù)教師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，包括閱讀資料、點(diǎn)播音頻資料、
課堂上學(xué)生根據(jù)教師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，包括閱讀資料、點(diǎn)播音頻資料、
自我測(cè)試、口語(yǔ)錄音。
2、語(yǔ)音課件音文同步點(diǎn)播
學(xué)生可自主點(diǎn)播資料庫(kù)中文本、語(yǔ)音資料進(jìn)行聽(tīng)音訓(xùn)練。任意點(diǎn)播句段，具備人性化
學(xué)生可自主點(diǎn)播資料庫(kù)中文本、語(yǔ)音資料進(jìn)行聽(tīng)音訓(xùn)練。任意點(diǎn)播句段，具備人性化
搜索功能：即點(diǎn)播到哪，聲音到哪，極易閱讀。保證聲文同步，完全符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。
3、自我測(cè)試
學(xué)生可進(jìn)行自我測(cè)試。試畢，計(jì)算機(jī)立即統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，直接顯示答案、對(duì)錯(cuò)參照。為學(xué)生提供一體化的全自動(dòng)計(jì)算機(jī)考試。
4、隨堂測(cè)試
教師在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，可進(jìn)行隨堂測(cè)試，讓學(xué)生進(jìn)行輕松學(xué)習(xí)。
教師在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，可進(jìn)行隨堂測(cè)試，讓學(xué)生進(jìn)行輕松學(xué)習(xí)。
5、多媒體教學(xué)資源
能利用服務(wù)器中多媒體教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互式的學(xué)習(xí)。
能利用服務(wù)器中多媒體教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互式的學(xué)習(xí)。
6、電子化聽(tīng)力室
豐富的聽(tīng)讀教材，學(xué)生可在課余時(shí)間自主選擇收聽(tīng)、閱讀。
豐富的聽(tīng)讀教材，學(xué)生可在課余時(shí)間自主選擇收聽(tīng)、閱讀。
7、學(xué)生終端變速點(diǎn)播
可自主調(diào)節(jié)資料播放速度±30%，達(dá)到語(yǔ)調(diào)不變、語(yǔ)感自然的效果，令學(xué)生自主選擇，真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
8、口語(yǔ)訓(xùn)練
學(xué)生還可自主進(jìn)行口語(yǔ)錄音，錄音自動(dòng)存儲(chǔ)在教師服務(wù)器上，學(xué)生可反復(fù)收聽(tīng)、反復(fù)練習(xí)，達(dá)到口語(yǔ)訓(xùn)練的最佳效果。
8、口語(yǔ)訓(xùn)練
學(xué)生還可自主進(jìn)行口語(yǔ)錄音，錄音自動(dòng)存儲(chǔ)在教師服務(wù)器上，學(xué)生可反復(fù)收聽(tīng)、反復(fù)練習(xí)，達(dá)到口語(yǔ)訓(xùn)練的最佳效果。
C、 標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)紙考試系統(tǒng)
專業(yè)的考試題庫(kù)、周到的閱卷系統(tǒng)、詳細(xì)的試題分析，為學(xué)校提供整套可行的專業(yè)試
實(shí)施環(huán)境。
1、聽(tīng)力選答考試及計(jì)算機(jī)自動(dòng)閱卷
利用錄音卡座播放試題或本地資料庫(kù)中調(diào)用考題，學(xué)生通過(guò)終端按鍵作答。試畢，系
利用錄音卡座播放試題或本地資料庫(kù)中調(diào)用考題，學(xué)生通過(guò)終端按鍵作答。試畢，系
統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷，其中為教師提供多種評(píng)估方式并將學(xué)生的考試成績(jī)存檔，便于復(fù)查。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：學(xué)生測(cè)試后的綜合評(píng)分及各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況用圓形分析圖表述。
2、口語(yǔ)考試及計(jì)算機(jī)輔助閱卷
針對(duì)原有傳統(tǒng)型口語(yǔ)考試因錄音、存儲(chǔ)與閱卷過(guò)程復(fù)雜而難以廣泛推廣的現(xiàn)狀，基于
針對(duì)原有傳統(tǒng)型口語(yǔ)考試因錄音、存儲(chǔ)與閱卷過(guò)程復(fù)雜而難以廣泛推廣的現(xiàn)狀，基于
數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，我們推出網(wǎng)絡(luò)化口語(yǔ)考試，極大的提高考試效率。
口語(yǔ)考試方式：
一問(wèn)一答，如朗誦、復(fù)述、口譯、發(fā)表觀點(diǎn)、看圖說(shuō)話(此項(xiàng)需要借助電腦顯示器顯示圖象)等。
數(shù)字錄音：?jiǎn)栴}與學(xué)生回答內(nèi)容存儲(chǔ)于本地服務(wù)器中，便于網(wǎng)絡(luò)閱卷。
計(jì)算機(jī)輔助評(píng)分
考題分?jǐn)?shù)與語(yǔ)音內(nèi)容自動(dòng)存為一體，考試總分與學(xué)生信息連接存儲(chǔ)，便于成績(jī)存檔或成
考題分?jǐn)?shù)與語(yǔ)音內(nèi)容自動(dòng)存為一體，考試總分與學(xué)生信息連接存儲(chǔ)，便于成績(jī)存檔或成
績(jī)復(fù)查。
數(shù)字化口語(yǔ)考試最大特點(diǎn)：語(yǔ)音清晰。
在學(xué)生會(huì)話或教師播放錄音時(shí)，均能明顯感受到專業(yè)化語(yǔ)音效果：發(fā)音清晰，圓潤(rùn)飽滿！
在學(xué)生會(huì)話或教師播放錄音時(shí)，均能明顯感受到專業(yè)化語(yǔ)音效果：發(fā)音清晰，圓潤(rùn)飽滿！
閱讀訓(xùn)練
日常學(xué)生可進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練，教師對(duì)閱讀資料設(shè)置定時(shí)翻屏?xí)r間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生利用大屏幕顯示器進(jìn)行快速閱讀。閱讀中可以使用在線電子字典功能得到即使幫助
日常學(xué)生可進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練，教師對(duì)閱讀資料設(shè)置定時(shí)翻屏?xí)r間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生利用大屏幕顯示器進(jìn)行快速閱讀。閱讀中可以使用在線電子字典功能得到即使幫助
閱讀選答考試及計(jì)算機(jī)自動(dòng)閱卷
教師播放閱讀試題，學(xué)生終端進(jìn)行閱讀，選擇答案。完成測(cè)試的學(xué)生即可交卷，教師機(jī)即可顯示該學(xué)生測(cè)試成績(jī)。
教師播放閱讀試題，學(xué)生終端進(jìn)行閱讀，選擇答案。完成測(cè)試的學(xué)生即可交卷，教師機(jī)即可顯示該學(xué)生測(cè)試成績(jī)。
D、 教師備課
豐富的授課資料，為教師安排合理的教學(xué)空間。教師通過(guò)資料管理可以制作教案，該教案制作好后，存放于本地教師機(jī)中，待上課后直接調(diào)用，方便教師安排授課進(jìn)程。
豐富的授課資料，為教師安排合理的教學(xué)空間。教師通過(guò)資料管理可以制作教案，該教案制作好后，存放于本地教師機(jī)中，待上課后直接調(diào)用，方便教師安排授課進(jìn)程。
1、制作教案
教案可以是音頻+文本。教師可以在素材庫(kù)中直接調(diào)用授課素材，利用系統(tǒng)自帶的教案
教案可以是音頻+文本。教師可以在素材庫(kù)中直接調(diào)用授課素材，利用系統(tǒng)自帶的教案
制作工具自主制作教案。
2、資料管理
自主的聲音、文本、答案制作，為教師提供更廣泛的授課資源，并為教師學(xué)生管理，提供最便捷的方式。
自主的聲音、文本、答案制作，為教師提供更廣泛的授課資源，并為教師學(xué)生管理，提供最便捷的方式。
3、文件制作
教師可進(jìn)行聲音、文本、答案等的制作，文件可對(duì)“MP3、WAV”主流音頻格式文件轉(zhuǎn)換
教師可進(jìn)行聲音、文本、答案等的制作，文件可對(duì)“MP3、WAV”主流音頻格式文件轉(zhuǎn)換
識(shí)別，為教師進(jìn)行資料的采集提供更廣闊的空間。教師也可根據(jù)課程需要，自主進(jìn)行外設(shè)輸入，包括“DVD”“卡座”等。叫是還可以自主錄音，將錄音保存到本地服務(wù)器中，進(jìn)行課堂教學(xué)。
E、 用戶信息管理
服務(wù)程序包括學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)管理和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，可以顯示、增加、刪除和修改學(xué)生
服務(wù)程序包括學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)管理和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，可以顯示、增加、刪除和修改學(xué)生
信息（只有超級(jí)用戶才可以修改用戶信息），另外，因?yàn)樯婕暗接?jì)費(fèi)功能，用戶還可以設(shè)置計(jì)費(fèi)費(fèi)率、為學(xué)生購(gòu)買機(jī)時(shí)等。其中一些有權(quán)限的作會(huì)提示輸入管理員密碼
教師可“添加”或“刪除”用戶，添加年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)等學(xué)生信息。
學(xué)生使用時(shí)間計(jì)費(fèi)管理：完成對(duì)學(xué)生使用交費(fèi)、續(xù)費(fèi)等費(fèi)用使用情況的查看及管理。
查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)生自學(xué)過(guò)程中，可以查看學(xué)生屏幕，方便校方監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
四、參數(shù)指標(biāo)
語(yǔ)音傳輸延時(shí)：小于10MS
頻率響應(yīng)：50HZ-10000HZ
失真度：小于1%
語(yǔ)音性噪比：72DB
學(xué)生單元功耗:小于2W
采樣率:44.1k,16位
顯示內(nèi)容：3100A（3寸液晶128*64點(diǎn)陣）可顯示50個(gè)漢字，100個(gè)英文
XF-ATM3100A學(xué)生終端圖
XF-ATM3100主控交換機(jī)
語(yǔ)音教學(xué)部分
全通話：教師可對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生無(wú)法選擇。
插話：教師可對(duì)某路節(jié)目進(jìn)行講解, 這時(shí)學(xué)生可聽(tīng)到這路節(jié)目及教師的混合聲。
聽(tīng)節(jié)目：在教師授權(quán)狀態(tài)下，學(xué)生可自由選擇聽(tīng)取某路節(jié)目。
組通話：教師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組（兩人組、四人組）通話。
組會(huì)議：系統(tǒng)將全班學(xué)生自動(dòng)分成二人一組或四人一組，小組可進(jìn)行通話，組與組
之間互不干擾，教師可對(duì)某一組進(jìn)行講解插話。
示范：教師可指定某學(xué)生的聲音送至全班。
音響：可將立體聲聲音從音箱送出。
座位編輯：教師可將標(biāo)準(zhǔn)座位編輯成漢字姓名。
指定聽(tīng)節(jié)目：教師可指定學(xué)生聽(tīng)某路節(jié)目，學(xué)生無(wú)法選擇。
預(yù)聽(tīng)：教師可在播放之前進(jìn)行預(yù)聽(tīng)，以選擇更適合的教學(xué)內(nèi)容。
監(jiān)錄：教師可將監(jiān)聽(tīng)到的學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容錄在主錄機(jī)的磁帶上。
監(jiān)聽(tīng)：教師可手動(dòng)指定監(jiān)聽(tīng)某個(gè)學(xué)生，也可設(shè)置一個(gè)時(shí)間間隔對(duì)學(xué)生進(jìn)行自動(dòng)循環(huán)監(jiān)聽(tīng)。
對(duì)講：學(xué)生與教師之間可單獨(dú)進(jìn)行對(duì)講,另外老師也可指定兩個(gè)或多個(gè)學(xué)生進(jìn)行對(duì)講。
考題編輯：在“試題編輯”欄內(nèi)要將試題及標(biāo)準(zhǔn)答案都編輯好。
主控軟件界面
主錄機(jī)部分
采用日本（塔納辛）電控機(jī)芯；可在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行全部操作
一般錄音機(jī)功能(錄、放、停止、快進(jìn)、快倒、暫停)
LCD顯示狀態(tài)；采用導(dǎo)電橡膠按鈕
書簽功能；多級(jí)電子音量控制
雙聲道全立體聲播放
雙機(jī)對(duì)錄功能
考試分析功能
本設(shè)備具備功能強(qiáng)大的考試功能及軟件,能進(jìn)行隨機(jī)考試, 語(yǔ)音編輯考試，A、B卷自由考試,及其考試結(jié)果分析。
隨機(jī)考試：老師在授課過(guò)程中可隨時(shí)向全班學(xué)生發(fā)送試題，學(xué)生回答的結(jié)果可在主控臺(tái)計(jì)算機(jī)上顯示，以進(jìn)行隨時(shí)測(cè)試。
語(yǔ)音編輯考試：教師可使用強(qiáng)大的語(yǔ)音編輯考試系統(tǒng)編輯試卷并對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力考試。
自由考試：教師可將編輯好的試卷送至學(xué)生座位顯示器，規(guī)定考試時(shí)間，在考試過(guò)程中學(xué)生可對(duì)自己的答案進(jìn)行反復(fù)檢查修改，考試完后系統(tǒng)進(jìn)行電子收卷。
考試結(jié)果輸出：系統(tǒng)收卷后會(huì)自動(dòng)進(jìn)行考試結(jié)果分析、統(tǒng)計(jì)，打分排名，并可將全班學(xué)生成績(jī)自動(dòng)排名打印輸出。
學(xué)生機(jī)功能
節(jié)目選擇功能: 可在兩路節(jié)目間任意切換選聽(tīng)主機(jī)送下來(lái)的立體聲節(jié)目?jī)?nèi)容。
音量選擇：四級(jí)循環(huán)電子音量控制。
LCD顯示：播放記數(shù)、節(jié)目號(hào)、音量大小、狀態(tài)等。
考試功能：可在6個(gè)答案中選擇正確答案，并最多能保存128道題的答案內(nèi)容可在收卷前可進(jìn)行任意修改。
呼叫功能：在學(xué)生有問(wèn)題提出時(shí)按呼叫健可向教師發(fā)出呼叫指示。
人性化設(shè)計(jì)：學(xué)生機(jī)按鍵和液晶屏采用45°傾斜設(shè)計(jì)，學(xué)生便于查看和操控，專用防塵設(shè)計(jì)，可使設(shè)備使用更良好。
系統(tǒng)主機(jī)技術(shù)參數(shù)
輸入電平：-60dB
主錄音機(jī)：ckx-3.5Minjackx1
輸入阻抗：10kΩ
輸入電平：-10dB
視頻輸入：輸入阻抗：10KΩ
輸入電平：-10dB
RCA連接頭：X4
輸入阻抗：75Ω
輸入電平：1VP-P
輸入阻抗：16Ω
節(jié)目：63-12500HZ
輸出電平：-10Db
對(duì)講：100-8000HZ
室內(nèi)揚(yáng)聲器：
連接頭RCAX1
監(jiān)聽(tīng)：100-8000HZ
輸出阻抗：8Ω
輸出電平：-15dB
輸出功率：5WX2
節(jié)目：55dB
對(duì)講：D-subq pinx96(MAX)
監(jiān)聽(tīng)：45dB
輸出阻抗：500Ω
對(duì)講：45dB
線路輸出：
連接頭：RCAX2
錄音輸出：D-sub q pinx1
輸出阻抗：200Ω
輸出阻抗：200Ω
輸出功率：-10dB
輸出電平：-10 dB
主錄音機(jī)技術(shù)參數(shù)
主控臺(tái)輸入：
耳機(jī)話筒組：CKX－3.5Mini jackx
音響頻率：63HZ-10KHZ
信噪比：〉52dB
失真度：〈2.6%；
抖晃率：〈 0.2%
消音效果：〉53 dB
環(huán)境溫度:0℃-40℃
相對(duì)濕度: 20%-85%
學(xué)生機(jī)技術(shù)參數(shù)
頻響效應(yīng):100Hz-4KHz
信噪比: 〉50db
環(huán)境溫度: 0℃-40℃
相對(duì)溫度: 20%-85%
電源電壓:直流+15V
立體聲分離度:>60db
失真度〈3%
串音衰減:〉60db
整機(jī)容量:≤120座
頻響：20-16KHZ+2d
- shkaihang發(fā)布的信息
- KH-701四層透明仿真教學(xué)電梯
- 電梯的電氣控制系統(tǒng)采用日本松下的可編程控制器(PLC)智能控制，交流變頻調(diào)速(VVVF)驅(qū)動(dòng)，其硬件結(jié)構(gòu)的組成及功能與實(shí)際電梯完全一樣。具有自動(dòng)平層、自動(dòng)關(guān)門、順向響應(yīng)轎內(nèi)外呼梯信號(hào)、直駛、電梯安全運(yùn)行...
- KH-16DT電梯電氣控制維保實(shí)訓(xùn)裝置
- 電梯電氣安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置（以下簡(jiǎn)稱裝置）是根據(jù)當(dāng)前真實(shí)電梯電氣的安裝調(diào)試和維護(hù)保養(yǎng)的需求而開(kāi)發(fā)的一種電梯電氣實(shí)訓(xùn)考核裝置平臺(tái)。適用于各職業(yè)院校、技工類學(xué)校的樓宇自動(dòng)化、機(jī)電自動(dòng)化等電梯...
- KH-9900S多媒體全數(shù)字語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- KH-9900S數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)基于全球先進(jìn)的TCP/IP架構(gòu)與先進(jìn)的高效32位ARM嵌入式微處理技術(shù)，緊扣教育部最新英語(yǔ)教學(xué)大綱要求，并結(jié)合科學(xué)的輔助教學(xué)思想，豐富的學(xué)習(xí)資料，徹底突破了傳統(tǒng)語(yǔ)音室只作單純教學(xué)...
- KH-30仿真中央空調(diào)微機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（帶微機(jī)接口）
- 進(jìn)入新世紀(jì)，中央空調(diào)已進(jìn)入尋常百姓家，越來(lái)越多的人選擇在中央空調(diào)的環(huán)境 中生活、工作、娛樂(lè)、購(gòu)物；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高；配有中央空調(diào) 的樓宇如雨后春筍，呈現(xiàn)在城鄉(xiāng)的各個(gè)角落；確保...
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- KH-ZL78制冷制熱智能實(shí)訓(xùn)裝置
- KH-ZL78制冷制熱智能實(shí)訓(xùn)裝置是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（制冷和空調(diào)運(yùn)用與維修專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)）》，教育部振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃的教學(xué)要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位...
