助力整個(gè)寢室深造南洋理工大學(xué) 

概述:作者:南星留學(xué) 一轉(zhuǎn)眼,又到2021的畢業(yè)季了,相比去年的“云畢業(yè)”,今年的學(xué)生幸福了不少;作為一家留學(xué)機(jī)構(gòu), 南星教育不僅助力了一輪又一輪的的學(xué)子拿到理想幸,也見證了一個(gè)個(gè)有趣的畢業(yè)故事,今

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作者:南星留學(xué)
一轉(zhuǎn)眼,又到2021的畢業(yè)季了,相比去年的“云畢業(yè)”,今年的學(xué)生幸福了不少;作為一家留學(xué)機(jī)構(gòu),

南星教育不僅助力了一輪又一輪的的學(xué)子拿到理想幸,也見證了一個(gè)個(gè)有趣的畢業(yè)故事,今天和大家分享一個(gè)


2020年6月,我們的4個(gè)學(xué)生收到了國(guó)內(nèi)著名媒體的采訪,作為工科類985*的普通學(xué)子,他們?yōu)槭裁词艿?br /> 這樣的青腺?原來,這四位“兄弟”不僅是同一個(gè)宿舍的舍友,*畢業(yè)之際,還在同一天收到了來自常年
位居亞洲第2的南洋理工*率offr!那些年一起讀*的兄弟,又將再續(xù)“盟約”,前往新加坡學(xué)府深造,在
眾多學(xué)生迷茫未來的時(shí)候,他們是怎樣保持“整齊的步伐”的呢?
經(jīng)過采訪,大家了解到,原來剛進(jìn)校的時(shí)候,他們和大多數(shù)男孩一樣,都愛玩游戲,但又深知玩起來剎
不住車,他們不想因?yàn)閵蕵范膹U了學(xué)業(yè),經(jīng)過多番討論,建立了一條《宿舍公釣》游戲只能周末玩,周
內(nèi)誰玩誰請(qǐng)客!除了《公約》的約束,他們還設(shè)置了互韜互助的方法,例如一個(gè)白板分四塊,每人寫每天
的目標(biāo),課程不桶的地方也一起討論講解…在那塊不到百元的白板上,記求了每一個(gè)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo),
解決了許多困擾他們的學(xué)業(yè)問題`想起*拼的那段時(shí)間,宿舍常常開啟“閉關(guān)”模式,他們也不去食堂吃
飯,就直接點(diǎn)外賣在圖書館外面的欄桿前吃,吃完飯休息公兒接著學(xué)習(xí),期末大考前,宿舍學(xué)霸化身“老
師”給大家講解難題,這樣的場(chǎng)景甚至吸引了隔壁寢室的同學(xué),不大的空間被寒得滿滿當(dāng)當(dāng)…
“目標(biāo)清晰,計(jì)劃科學(xué),執(zhí)行力強(qiáng),互相監(jiān)督與加油
。
看似*卻實(shí)實(shí)在在地讓原來成績(jī)并不突出的四人,結(jié)成了當(dāng)下的“學(xué)霸宿舍”和一起成長(zhǎng)的革命友誼
在對(duì)畢業(yè)后的規(guī)劃上,四人依舊拿出學(xué)霸精神認(rèn)真研究后,相繼決定了留學(xué),經(jīng)過多方了解后,他們選擇
了南星教育來進(jìn)行留學(xué)咨詢和申請(qǐng),巧合的是,在沒有經(jīng)過直接*的情況下,四個(gè)學(xué)生都找了南星教育的
同一位老師,學(xué)生在中請(qǐng)前后,都非常配合工作,我們對(duì)他們的也非常有把握,*offr出來后,我們*

時(shí)間把喜訊傳給了他們。


誰也沒有想過,他們的故事會(huì)被作為新聞選中,四位同學(xué)上熱門后,評(píng)論區(qū)里一篇羨幕和歡樂
“世間*好的友情,就是勢(shì)均力敵,你成長(zhǎng)我跟上~”
“如果我也有這樣的神仙舍友的話…”

征得四位同學(xué)的同意,接下來,感受下被*暴擊的時(shí)刻吧!

……



[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]