北京市幼兒園園長培訓(xùn) 園長資格證報考條件 園長培訓(xùn) 

考園長資格證怎么考 園長都干什么
崗位職責(zé):
園長職責(zé)：
1、園長負責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，對幼兒園的安全工作負總責(zé)。
2、認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮教職工的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生活環(huán)境，維護合法權(quán)益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。

一、輕松當(dāng)園長的關(guān)鍵條件之一--園長要打破慣性的思維模式，確立科學(xué)創(chuàng)新的管理觀。
　　"思路決定出路！"幫助園長走出"認為越忙越累就越敬業(yè)"的誤區(qū)。當(dāng)幼兒園園長，就象當(dāng)一名足球隊的隊長。隊長不但要自己能干，而且要每一位球員都能發(fā)揮所長，要每一位球員都有事干！這樣，隊長才不會忙得團團轉(zhuǎn)，而球員就不知該干什么？眼睜睜地看著一支球隊變成一盤散沙，最后，讓球隊陷入"挨打"的局面了。
　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)意識作為園長，必須要高瞻遠矚，用發(fā)展的眼光對現(xiàn)代幼兒園教育審時度勢，特別在當(dāng)今信息化時代，園長必須要把握時代脈搏，善于分析和整合各方面的信息，準確而周全地作出判斷，并且要確立目標(biāo)。園長和教職工們一起制訂幼兒園發(fā)展的目標(biāo)和計劃。因為沒有目標(biāo)就沒有了方向，幼兒園要向哪個方向發(fā)展？整個隊伍要向哪個方面前進？總目標(biāo)是什么？長期、中期、短期目標(biāo)是什么？為了達到這些目標(biāo)要采取什么途徑方法等等，保證決策的正確性和先行性。園長率眾一起來確定幼兒園發(fā)展目標(biāo)，即使遇到各種矛盾和困難，但由于是全體員工確定的目標(biāo)，大家都不會有意見分期或誤解現(xiàn)象，這樣把群眾力量凝聚一起，做到上下一心，面對挑戰(zhàn)更能激發(fā)教職工內(nèi)在前進的動力，這樣促使幼兒園朝著既定的目標(biāo)發(fā)展，整個團隊的凝聚力更強，辦事就更有效率了。
　�。ǘ�）法制意識現(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識。為了能更好地依法治園，園長應(yīng)該閱讀很多相關(guān)的教育法規(guī)和勞動法等。懂法很重要，實行更重要。幼兒園必須與每一位教職工、每一位幼兒家長簽訂安全協(xié)議，通過法律手段維護幼兒、家長、教師、幼兒園的合法權(quán)益。幼兒園無小事，我們要做到學(xué)法，守法，護法，這就是園長依法治園的保障。
　　（三）規(guī)則意識古人云:"不以規(guī)矩，不成方圓。"良好的規(guī)則是一切活動的保障，所以幼兒園必須有大家認定的規(guī)則才能更好地運作。俗話說："人管人，累死人。制度管人，感動人。"現(xiàn)在的幼兒園管理應(yīng)從人管人向制度管人的模式轉(zhuǎn)變。每個幼兒園都有制度，但不一定每個幼兒園的制度都那么具體，都有針對性和操作性。我們的規(guī)則不但是從管理叢書中來，還根據(jù)我們在管理當(dāng)中碰到的困難，教訓(xùn)中總結(jié)出來，更重要的是與教職工討論提煉而成的。比如：哪個崗位什么時候該做些什么，孩子進行活動的常規(guī)？吃飯時的常規(guī)等，全部都經(jīng)大家商量決定后一一公示在各班的電腦上，記在每一位教職工、幼兒心中。每一位新員工入園都要接受崗前學(xué)習(xí)制度，這些制度包括：（1）對園內(nèi)每個崗位職責(zé)和要求的描述。（2）園內(nèi)各項常規(guī)。（包括例會日期、園內(nèi)各種培訓(xùn)日期、儀容儀表規(guī)定等）（3）幼兒園各種獎懲制度。（4）園內(nèi)各種運作。（如：領(lǐng)物資程序，借閱程序，請假手續(xù)，家長接送程序等）。每個人理解內(nèi)容后，在所學(xué)習(xí)的制度后面簽名，以示已經(jīng)明確各項制度。新的規(guī)定，必須經(jīng)過教代會商量后再在園內(nèi)公布，試行一段時間后，正式納入本園的管理制度上。教職工們從心底里去認同了這新規(guī)定，這樣管理起來，就會得心應(yīng)手，合作起來就非常默契，工作效率非常高。園長管人過程中能夠合理建立制度、應(yīng)用制度，并能真正做到事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準，工作有檢查，獎罰有依據(jù)，這就是一個優(yōu)秀的管理者。漸漸地從將"制度管人"到人人自律，這就讓園長輕松起來了。
幼兒園對應(yīng)聘者要求：
認可這個行業(yè)，踏實肯干，不管有無經(jīng)驗，只要有愛心、耐心、熱心，這個職位就等著你來充實。近年來幼兒園不良事件屢屢發(fā)生，值得社會關(guān)注，所以幼兒園最需要愛心人士加入進來。