柯橋初中生數(shù)學科學很差該怎么學鉑悅附近補課哪里好
概述:成績不好的學生主要有兩類:1、學生不愛學,成績很糟糕!2、學生很努力,但成績上不去!其實這2種情況,本質(zhì)上也就是老師教的問題。學生不愛學,說明教的內(nèi)容不夠精彩,不能吸引孩子;學生很努力,成績卻不
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2021-06-05 21:17:24 點擊54262次
服務(wù)區(qū)域:
浙江/紹興/紹興/柯橋街道
價格:
- 100 元
身份:
- 專業(yè)教師
家教經(jīng)驗:
- 有
授課形式:
一對一
輔導科目:
數(shù)學
聯(lián)系電話:
15505756952
伏老師
成績不好的學生主要有兩類:1、學生不愛學,成績很糟糕!2、學生很努力,但成績上不去!其實這2種情況,本質(zhì)上也就是老師教的問題。學生不愛學,說明教的內(nèi)容不夠精彩,不能吸引孩子;學生很努力,成績卻不好,說明孩子的學習方法和技巧有問題。優(yōu)秀的老師就善于把好的學習方法和技巧教給學生,讓孩子學習像玩游戲一樣癡迷!
那該怎么辦呢?
學習必須主動。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。
①自學是獲取知識的主要途徑。
②有的同學基礎(chǔ)不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是很郁悶的,從何談起提高學習效率。
我們?yōu)槭裁磿x擇名思個性化1對1輔導?
【課堂教學】——1對60,即1個老師同時教60個學生,均衡教育,單項的灌輸知識,“填鴨”式教學,學生被動接受,不能照顧到所有學生;
【傳統(tǒng)家教】——1對1,即1個老師教1個學生,雖然做到針對性教學,但一個老師同時教幾門學科,缺少專業(yè)化,老師也缺少系統(tǒng)培訓,上課沒計劃性,沒明確規(guī)劃;
【名思個性化1對1】——6對1,即6個老師服務(wù)1個學生,在傳授知識、解決學習困難的同時,對學生學習行為、態(tài)度、能力三個方面進行指導和培養(yǎng)。
【服務(wù)】
名思教育團隊,6對1服務(wù),孩子提高成績很簡單!
【學科分析師】1對1學科分析,對癥下藥,制定針對性學習方案;
【一線教師】1對1面授,個性化輔導,解決各科知識點的學習問題;
【陪讀老師】1對1答疑解惑,隨時解決疑難問題;
【專業(yè)學習管理師】1對1全程跟蹤,隨時掌握學生學習效果;
【心理輔導老師】1對1心理疏導,幫助孩子解決學習過程中因壓力過重帶來的心理問題;
【中高考把關(guān)教師】1對1中高考把關(guān)指導,剖析中高考命題規(guī)律,傳授應(yīng)試技巧。
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[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
那該怎么辦呢?
學習必須主動。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。
①自學是獲取知識的主要途徑。
②有的同學基礎(chǔ)不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是很郁悶的,從何談起提高學習效率。
我們?yōu)槭裁磿x擇名思個性化1對1輔導?
【課堂教學】——1對60,即1個老師同時教60個學生,均衡教育,單項的灌輸知識,“填鴨”式教學,學生被動接受,不能照顧到所有學生;
【傳統(tǒng)家教】——1對1,即1個老師教1個學生,雖然做到針對性教學,但一個老師同時教幾門學科,缺少專業(yè)化,老師也缺少系統(tǒng)培訓,上課沒計劃性,沒明確規(guī)劃;
【名思個性化1對1】——6對1,即6個老師服務(wù)1個學生,在傳授知識、解決學習困難的同時,對學生學習行為、態(tài)度、能力三個方面進行指導和培養(yǎng)。
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名思教育團隊,6對1服務(wù),孩子提高成績很簡單!
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【一線教師】1對1面授,個性化輔導,解決各科知識點的學習問題;
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