江西中專(zhuān)學(xué)校有哪些?江西五年制大專(zhuān)學(xué)校 

概述:  總之,為了建立有效的互動(dòng)教學(xué),教師要轉(zhuǎn)換其角色。在教學(xué)過(guò)程中,要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性。教師要成為師生良好互動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)造者、交流機(jī)會(huì)的提供者、積
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  總之,為了建立有效的互動(dòng)教學(xué),教師要轉(zhuǎn)換其角色。在教學(xué)過(guò)程中,要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性。教師要成為師生良好互動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)造者、交流機(jī)會(huì)的提供者、積極互動(dòng)的組織者和學(xué)生發(fā)展的支持者、幫助者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者。因此,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造性,激活教材、激活學(xué)生、激活課堂,使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)生活中,實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)的要求。
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