大量批發(fā)杜梨種子，山梨種子，棠梨種子，野梨種子 

山西省中楊園藝場(chǎng)大量供應(yīng)杜梨種子，山梨種子，棠梨種子，野梨種子！聯(lián)系人，王興偉。手機(jī)；15035022122           13509792579      電話；0359--6560006         0359----6560008

 在培育梨樹砧木苗的生產(chǎn)實(shí)踐中，山西省絳縣中楊村王興偉進(jìn)經(jīng)過多年的試驗(yàn)，對(duì)杜梨種子冬季處理總結(jié)出沙藏一晾曬一浸種的新方法。這種處理方法，不僅能防止種子處理后期因濕度大、溫度高而種子霉?fàn)�，而且可不受鼠害，能使種子發(fā)芽快且整齊。
     
    具體操作方法是：
     
    (1)濕沙埋藏 從1月初到2月底進(jìn)行濕沙埋藏，時(shí)間60天。
     
    (2)晾曬干貯 掠蟄前將埋藏的種子挖出，稍晾一下，用細(xì)篩子篩去沙子，然后把種子晾干，裝入袋中或盆內(nèi)貯放。
     
    (3)浸種催芽 在播種前5天，把晾干的種子用45℃的溫水浸種24小時(shí)，撈出盛放在泥瓦盆里，上面覆蓋一塊濕布，進(jìn)行催芽，每天用清水沖洗1汰，3—4天種子發(fā)芽率可達(dá)70％左右，此時(shí)即可播種。
     
    (4)播種時(shí)間與方法 把地整好，播種時(shí)先用鐵鉤開深1．5厘米、寬1．5厘米的溝，稍加鎮(zhèn)壓，再把種子均勻地撒在溝內(nèi)，上覆蓋一層濕沙，以填平播溝為度。隨后再用濕土封起6厘米左右高的壟，待種子扎根后，把壟耙平，2—3天即可出全苗。 
 用杜梨幼苗育苗就是用生長(zhǎng)一年后的杜梨小苗直接栽種。比較大的杜梨苗可以即刻嫁接，當(dāng)年出圃；小的杜梨苗平茬后讓其生長(zhǎng)一年再嫁接，嫁接苗達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后即可出售。用杜梨小苗培育梨樹苗的優(yōu)點(diǎn)是：

    1.出苗率高。杜梨種子很小，稍微操作不慎就會(huì)降低出苗率，甚至沒有苗。假如種子本身有問題，出苗率就更低了。即使種子沒有問題，冬季沙藏和沙藏后的保管出了問題也可能造成全軍覆沒。以上這些問題在生產(chǎn)上經(jīng)常出現(xiàn)，因此梨樹育苗漸漸轉(zhuǎn)向分工，培育梨樹苗的可直接購(gòu)買小杜梨苗栽種。

    2.根系好。杜梨根系發(fā)達(dá)，須根多，入土深，適應(yīng)性強(qiáng)，抗旱、耐澇、耐鹽堿。

    3.成苗率高。直接栽種小杜梨苗育苗，每畝達(dá)到出售標(biāo)準(zhǔn)的成苗比例比種子育苗大得多，這是因?yàn)樵苑N的小杜梨苗已經(jīng)有了比較發(fā)達(dá)的根系，嫁接時(shí)苗子比較粗大，達(dá)到嫁接標(biāo)準(zhǔn)的樹苗多，嫁接后生長(zhǎng)也快。

    4.出圃快。假如栽種的杜梨苗比較大，栽后就可以嫁接，一年就可以出售。

    5.苗圃地里長(zhǎng)草少。栽種的杜梨苗比播種的杜梨苗出芽早，生長(zhǎng)快，在一定程度上能抑制雜草的生長(zhǎng)。而播種的杜梨樹苗經(jīng)常缺苗斷壟，極易造成雜草叢生。

    6.投入產(chǎn)出比小。小杜梨苗一般的價(jià)格在幾分錢到1毛多，視其大小而不同，成本當(dāng)然高于購(gòu)買種子，但是每畝的出苗率高（一般可以多3000棵以上），出售時(shí)單株的質(zhì)量、價(jià)格都優(yōu)于傳統(tǒng)的育苗方法。

嫁接梨品種的最好砧木，壽命長(zhǎng)達(dá)100年以上，枝常有刺,適生性強(qiáng)，喜光，耐寒，耐旱，耐澇，耐瘠薄，在中性土及鹽堿土中性土及鹽堿土中均能正常生長(zhǎng)

以當(dāng)年采收和自然貯藏1a的種子為試材,研究了不同濃度GA3、6-BA和低溫時(shí)間等因素對(duì)不同生理狀態(tài)杜梨種子休眠解除的影響。結(jié)果表明:低溫25d可使自然貯藏1a的杜梨種子發(fā)芽率達(dá)到90%,使當(dāng)年采收新種子發(fā)芽率達(dá)到65%以上,低溫時(shí)間對(duì)萌發(fā)種子胚軸和胚根生長(zhǎng)無差異性影響。GA3和6-BA以及低溫與二者的組合處理均只對(duì)自然貯藏1a的種子促進(jìn)萌發(fā)效果較好,以1000mg/LGA3和200mg/L6-BA分別浸種24h種子發(fā)芽率較高,而對(duì)當(dāng)年采收新種子促進(jìn)萌發(fā)作用很小,且6-BA的促進(jìn)種子萌發(fā)效應(yīng)要大于GA3的作用。