蘇州三六六教育少兒藝術(shù)書法培訓(xùn)班硬筆軟筆練字班各校區(qū)地址 

蘇州三六六教育集團是江蘇省大型教育連鎖機構(gòu)，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容，從“大國學(xué)、大文化”的視角對中國人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華，幫助和引導(dǎo)青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現(xiàn)代社會倡導(dǎo)以和諧友愛為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神

硬筆書法

- -、教學(xué)特點

硬筆書法是書法藝術(shù)百花園中-朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書瀉快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細(xì)的點畫,去其肉筋存其骨質(zhì)。

學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。硬筆書寫的漢字仍然是那個用軟筆創(chuàng)制的漢字字型，這是不可以違背的，否則將不能被認(rèn)識。因此，硬筆書寫的漢字仍然能夠或多或少地表現(xiàn)出漢字傳統(tǒng)的風(fēng)格來。軟筆、硬筆有其特性，硬筆寫出來的硬筆書法

漢字有什么特點哪?當(dāng)我們用模糊的思維方式，把軟筆書寫的筆畫看作面時，我們也可以把硬筆書寫的筆畫看作是線。我們把硬筆的書寫筆畫看作是線還因為它基本已經(jīng)不能表現(xiàn)軟筆筆畫在線條粗細(xì)變化反差上的表現(xiàn)力了(異型硬筆除外)。硬筆筆畫僅是線條，傳統(tǒng)的使轉(zhuǎn)技法也就失去了它的運用意義了。如此說來，硬筆書寫的漢字就只是線條的組臺，很有點清代創(chuàng)制的鋼絲篆的味道。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

老師親筆示范，硬筆書法練習(xí)書寫歸納字,學(xué)習(xí)筆畫組合方法和技巧;軟筆書法學(xué)習(xí)楷書、行書的筆畫書寫技法，訓(xùn)練用筆技巧，色章法，練習(xí)書法技法。拋棄傳統(tǒng)筆法教授，采用多媒體教學(xué),形象、直觀，老師舉例，便于學(xué)生理解筆墨、章法之奧妙。

1、書瀉姿勢(正確的坐姿、握姿對孩子的身體健康密切相關(guān))

2、基本的筆畫和筆順的講解(由于小學(xué)生寫字基礎(chǔ)差，打下一個堅實的基礎(chǔ)至關(guān)重要)

3、常見偏旁部首的講解(與筆畫部分緊密相扣)

4、復(fù)合字講解(是提高的重要環(huán)節(jié))

5、間架結(jié)構(gòu)的講解(強化練習(xí))

6、要學(xué)會看字帖。

7、要學(xué)會正確的運筆方法，并寫出自己的個性。

 

軟筆

[招生對象]少兒

一、教學(xué)特點

軟筆書法是書法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括狼筆,羊筆等，以墨汁為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細(xì)的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。

學(xué)習(xí)軟筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。軟筆書寫的漢字仍然是那個用軟筆創(chuàng)制的漢字字型，這是不可以違背的，否則將不能被認(rèn)識。因此，硬筆書寫的漢字仍然能夠或多或少地表現(xiàn)出漢字傳統(tǒng)的風(fēng)格來。軟筆、硬筆有其特性，硬筆寫出來的硬筆書法

漢字有什么特點哪?當(dāng)我們用“模糊”的思維方式，把軟筆書寫的筆畫看作“面” 時，我們也可以把硬筆書寫的筆畫看作是“線”。我們把硬筆的書寫筆畫看作是“線” 還因為它基本已經(jīng)不能表現(xiàn)軟筆筆畫在線條粗細(xì)變化反差上的表現(xiàn)力了(異型硬筆除外)。軟筆筆畫僅是線條，傳統(tǒng)的“使轉(zhuǎn)”技法也就失去了它的運用意義了。如此說來，軟筆書寫的漢字就只是線條的組合，很有點清代創(chuàng)制的“鋼絲篆”的味道。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

老師親筆示范，軟筆書法練習(xí)書瀉歸納字,學(xué)習(xí)筆畫組合方法和技巧;軟筆書法學(xué)習(xí)楷書、行書的筆畫書寫技法，訓(xùn)練

用筆技巧，墨色章法，練習(xí)書法技法。拋棄傳統(tǒng)筆法教授,采用多媒體教學(xué),形象、直觀，老師舉例，便于學(xué)生理解筆墨、章法之奧妙。

1、書瀉姿勢(正確的坐姿、握姿對孩子的身體健康密切相關(guān))

2、基本的筆畫和筆順的講解(由于小學(xué)生寫字基礎(chǔ)差，打下一個堅實的基礎(chǔ)至關(guān)重要)

3、常見偏旁部首的講解(與筆畫部分緊密相扣)

4、復(fù)臺字講解(是提高的重要環(huán)節(jié))

5、間架結(jié)構(gòu)的講解(強化練習(xí))

6、要學(xué)會看字帖。

7、要學(xué)會正確的運筆方法，并寫出自己的個性。

蘇州市姑蘇區(qū)石路街道廣濟南路199號全景大廈A座3樓（地鐵2號線”石路站"5號出口）

蘇州市姑蘇區(qū)干將東路178號（蘇州大學(xué)北校區(qū)內(nèi)）

蘇州市姑蘇區(qū)竹輝路79號一樓三六六書畫中心

蘇州市姑蘇區(qū)人民路538號工人文化宮東區(qū)二樓2D07室（地鐵4號線“南門站”3號口）

蘇州市姑蘇區(qū)楊枝新村68幢（楊枝小學(xué)西100米，原楊枝衛(wèi)生服務(wù)站）

蘇州市姑蘇區(qū)葑門東欣大廈二樓

蘇州市姑蘇區(qū)人民路63號藍創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園15幢108室

蘇州市姑蘇區(qū)中街路207、209號，

蘇州市姑蘇區(qū)楊枝新村68幢（楊枝小學(xué)西100米，原楊枝衛(wèi)生服務(wù)站）

蘇州市姑蘇區(qū)楊枝新村68幢（楊枝小學(xué)西100米，原楊枝衛(wèi)生服務(wù)站）

吳中區(qū)寶帶東路243號寶帶小學(xué)西200米

吳中區(qū)碧波花園三區(qū)10幢101室（碧波實驗小學(xué)西50米）

相城區(qū)漕湖商業(yè)廣場（華萊士二樓）

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