高一語文如何提高成績來名思教育 

概述:1、不少學生對語文學科的學習,思想上不夠重視。對一些非書面作業(yè)不能認真有效的完成,如朗讀感悟。語文在高考三門中占分150分,應從現(xiàn)在開始就高度重視。 2、書寫不過關(guān)。 好多學生字寫
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浙江/紹興/越城/塔山街道
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1、不少學生對語文學科的學習,思想上不夠重視。對一些非書面作業(yè)不能認真有效的完成,如朗讀感悟。語文在高考三門中占分150分,應從現(xiàn)在開始就高度重視。




2、書寫不過關(guān)。




   好多學生字寫得太糟糕,不僅影響了語文的卷面,也影響到了其它學科的卷面。請家長督促孩子按照老師要求完成每天的練字任務。




3、不重視朗讀




   許多學生在早、晚讀時不注重語文名句、名段、名篇的朗讀記誦。即使考試不考默寫,多積累這些素材對寫作有益。讓你的孩子大膽出聲地朗讀吧!




4、需養(yǎng)成良好的課外讀書慣




    有言曰:“一日不讀書,口中生荊棘”,讓你的孩子養(yǎng)成每天讀點書的好習慣。哪怕一報紙新聞、期刊雜志。做一個有思想、會思考的人,而不是一臺做題的機器。




 




我們?yōu)槭裁磿x擇名思個性化1對1輔導?




【課堂教學】——1對60,即1個老師同時教60個學生,均衡教育,單項的灌輸知識,“填鴨”式教學,學生被動接受,不能照顧到所有學生;




【傳統(tǒng)家教】——1對1,即1個老師教1個學生,雖然做到針對性教學,但一個老師同時教幾門學科,缺少專業(yè)化,老師也缺少系統(tǒng)培訓,上課沒計劃性,沒明確規(guī)劃;




【名思個性化1對1】——6對1,即6個老師服務1個學生,在傳授知識、解決學習困難的同時,對學生學習行為、態(tài)度、能力三個方面進行指導和培養(yǎng)。




【服務】




名思教育團隊,6對1服務,孩子提高成績很簡單!




【學科分析師】1對1學科分析,對癥下藥,制定針對性學習方案;




【一線教師】1對1面授,個性化輔導,解決各科知識點的學習問題;




【陪讀老師】1對1答疑解惑,隨時解決疑難問題;




【專業(yè)學習管理師】1對1全程跟蹤,隨時掌握學生學習效果;




【心理輔導老師】1對1心理疏導,幫助孩子解決學習過程中因壓力過重帶來的心理問題;




【中高考把關(guān)教師】1對1中高考把關(guān)指導,剖析中高考命題規(guī)律,傳授應試技巧。

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