五年制專轉(zhuǎn)本先搞清楚這些拖慢進度的原因！教你咋應(yīng)對 

在江蘇五年制專轉(zhuǎn)本的備考過程中，總有各式各樣、五花八門的學(xué)習(xí)方式！而很多同學(xué)在不知不覺中陷入了“低效學(xué)習(xí)”自己卻沒有反應(yīng)過來......

哪些學(xué)習(xí)方式是“低效學(xué)習(xí)”？

當(dāng)我們陷入“低效學(xué)習(xí)”時又該如何應(yīng)對？

1、被動式學(xué)習(xí)：不會安排規(guī)劃

很多同學(xué)在五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)過程中，總是被動地跟著學(xué)校、課程、甚至是身邊的“學(xué)習(xí)搭子”的節(jié)奏，以為“前輩”總結(jié)出來的經(jīng)驗就一定適合自己，而沒有任何自己的想法與規(guī)劃�？墒牵何迥曛茖＾D(zhuǎn)本的復(fù)習(xí)備考是自己的事，很多事即使是對的，卻不一定是適合自己的。每個人在備考過程中都會遇到一些從自身角度出發(fā)的特殊情況與問題！

如果同學(xué)們參加了咱們瀚宣博大線下輔導(dǎo)班，我們根據(jù)17年輔導(dǎo)總結(jié)出來的培訓(xùn)經(jīng)驗，在課程規(guī)劃上結(jié)合了更多學(xué)生的復(fù)習(xí)情況形成了嚴謹完善的上課體系，考慮到每個學(xué)員的基礎(chǔ)、進度、知識點吸收情況有區(qū)別，我們也是針對性的調(diào)整和計劃！

2、重復(fù)式學(xué)習(xí)：不會抓住重點

其實并不是說同學(xué)們不需要重復(fù)去記憶知識點，像是五年制專轉(zhuǎn)本的英語科目，確實需要在語法、單詞等方面一遍一遍的學(xué)一遍一遍的背，因為英語是語言類科目不能落下，我們提倡的是在你已經(jīng)打好基礎(chǔ)，構(gòu)建好知識框架之后，要學(xué)會提高效率！簡單來說就是，這個知識點你學(xué)了一遍，第二遍的時候單詞、語法的例句就可以有創(chuàng)新，要不然思維就會固化！

咱們瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，一次報名循環(huán)上課至考試，且每一輪的復(fù)習(xí)都不會讓學(xué)生感到疲倦，我們的輔導(dǎo)老師每輪都會總結(jié)新的教學(xué)模式，讓學(xué)員們每一輪在又鞏固一遍知識的基礎(chǔ)上，仿佛像是學(xué)了一堂“新課”

3、粗獷式學(xué)習(xí)：不會靈活運用

隨著時間發(fā)展，五年制專轉(zhuǎn)本的考試也越來越靈活，而不是讓你對知識點硬背，需要的是理解與運用。如果不能搭建自己的的知識體系，并理解，以及學(xué)會如何運用，即使能夠?qū)χ�識點倒背如流，可面對形式多變的題目，仍可能會一籌莫展。

我們瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班的授課老師都是做轉(zhuǎn)本培訓(xùn)十幾年了，跟著我們從學(xué)生的二三十分能教到七八十分，這里面的輔導(dǎo)經(jīng)驗都是時間的積累！高職生想要在知識點上靈活運用，就要一步步跟著老師的思維來走，我們平時的小測、月考、模擬考都是各種重難點的“變花樣”的運用，讓學(xué)生做題更自然！

4、疲勞式學(xué)習(xí)：不會自我調(diào)整

大家都認為：只有刻苦才能上岸。很對！要想在上萬名的考生中進本科確實如此。但是！并不是讓你做拼命三郎啊！當(dāng)你的身體或精神陷入疲勞狀態(tài)時還要堅持學(xué)習(xí)的話，就會感到乏味、失去興趣，走神，注意力難集中，思路變得不清晰！得不償失了那就......

所以我們瀚宣博大根據(jù)學(xué)員的上課情況，平時安排的課時也都是合理化，周內(nèi)校內(nèi)上課，我們有周末班、寒暑假天數(shù)多我們有寒暑假集訓(xùn)班（課時量集中又多又合理，上課強度適中），考前我們有考前沖刺集訓(xùn)班！總之不管是你想階段性的學(xué)、還是“內(nèi)卷”似的學(xué)，咱們瀚宣博大多班次都可以挑~

如果你目前正在準備江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試，院校專業(yè)不知道怎么選？報名報考問題不知道怎么弄？你可以和我們瀚宣博大謝老師180（v）1201（同）0038開展一對一交流，幫助你攻克基礎(chǔ)知識薄弱、解決考試重點難點等困難，得到針對于自己的解答。咨詢老師后，還可以可以免費贈送試卷哦~。

五年制專轉(zhuǎn)本備考中，我們要避免這些“低效學(xué)習(xí)方式”！把自己的學(xué)習(xí)效率zui大化！做“亮眼”的那一個！