層次思維
所有分類下結(jié)果名思教育初二造成成績(jī)下滑以及分化的原因是什么
初二分化的實(shí)質(zhì)是深層次思維的缺陷
小學(xué)是人的一生比較平穩(wěn)的時(shí)期,一般不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。只要學(xué)習(xí)努力,聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,取得好的成績(jī)并不太難。在小學(xué)時(shí)期,“語(yǔ)數(shù)雙百”司空見(jiàn)慣,90分以下一
名思教育初二造成成績(jī)下滑以及分化的原因是什么
初二分化的實(shí)質(zhì)是深層次思維的缺陷
小學(xué)是人的一生比較平穩(wěn)的時(shí)期,一般不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。只要學(xué)習(xí)努力,聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,取得好的成績(jī)并不太難。在小學(xué)時(shí)期,“語(yǔ)數(shù)雙百”司空見(jiàn)慣,90分以下一